온 독서논술

이번 수업에서는 초등학교 5학년 친구들과 동화책 **[해리엇]**을 읽고, 동물의 자유와 우정에 대해 이야기해보는 독서토의를 진행했습니다. 책 속 인물들의 감정과 결정들을 함께 따라가며, 아이들은 자신의 생각과 느낌을 솔직하게 표현했는데요. 학생들이 각자 깊이 있는 질문과 생각을 던졌고, 이를 통해 함께 더 넓은 시각을 배워나가는 시간이었습니다.1. 토론의 시작: 동물원의 삶, 자유인가 구속인가?책에서 여러 동물들이 자신들의 자유에 대해 고민하는 장면이 나올 때, 푸름 학생이 흥미로운 질문을 던졌습니다.푸0: "너희들은 만약 동물원에 갇혀 있으면 어떤 기분이 들 것 같아?"푸0이는 자신이라면 "음식을 구할 필요가 없어서 오히려 편할 것 같다"는 솔직한 반응을 보였고, 다른 친구들도 각자의 생각을 나누었습..

오늘은 중학교 2학년 친구들과 함께 "생물학이 인류를 구할 것인가, 아니면 멸망시킬 것인가?"라는 흥미로운 주제로 찬반 논술 수업을 진행했습니다. 아이들이 저마다의 입장을 정리한 글을 바탕으로 토론하고, 글을 첨삭하며 논리적 사고와 글쓰기 능력을 키우는 시간이었어요. 어떤 이야기들이 오갔는지, 어떻게 수업이 진행됐는지 함께 보실까요?1. 주제 선정: 생물학의 빛과 그림자수업의 시작은 간단한 질문에서 출발했어요. "생물학은 우리를 구할까, 아니면 멸망시킬까?" 친구들은 생물학이 백신 개발, 유전자 편집 등으로 인류에게 긍정적인 영향을 미친다고 주장하거나, 반대로 예측할 수 없는 위험성을 초래할 수 있다고 반박했습니다. 각자 책에서 읽은 내용을 바탕으로 흥미로운 논거를 제시하며 토론이 시작됐죠.학생 A: "..

이선배 선생님이 진행한 독서논술 수업에서는 ‘입말로 들려주는 우리 겨레 옛이야기’를 통해 아이들이 단순히 이야기를 읽는 것에 그치지 않고 그 속에 담긴 깊은 의미를 이해하며, 서로 다른 관점을 이해하는 법을 배우는 시간이었습니다. 이선배 선생님은 특히 비판적 사고와 문화적 차이에 대한 존중, 자기 표현의 중요성, 그리고 상황을 다각도로 해석하는 능력을 강조하여 가르치셨습니다. 1. 상황을 자기 방식대로 해석하는 ‘떡보 이야기’로 배우는 비판적 사고와 문화적 차이 이해수업에서 가장 흥미로웠던 부분은 ‘떡보 이야기’였습니다. 중국 사신이 “하늘은 둥글다”고 말했을 때 떡보가 이를 둥근 떡으로 해석하는 장면에서, 아이들은 자발적으로 웃음을 터뜨리며 관심을 보였습니다. 이선배 선생님은 이러한 이야기를 통해 “같..