온 독서논술

이번 독서 토론에서는 [김나미 아줌마가 들려주는 세계 종교 이야기]를 읽으며 종교의 공통점과 각 종교의 특징을 탐구했어. 친구들이 내놓은 흥미로운 이야기들 좀 봐봐!🔍 종교의 공통점은?"모든 종교는 신자들에게 행복과 위로를 주려고 하잖아요?""그리고 선한 것과 아름다움을 찬양하죠."역시 전문가 포스 뿜뿜!✨ 힌두교와 자이나교의 차이점?힌두교: “신이 많지만 결국 브라흐만으로 통합된다네요.”자이나교: “불살생을 강조해요. 벌레도 안 죽이려고 조심!”🌍 우리나라 종교도 신기해!"천도교, 원불교 같은 독특한 종교가 우리나라에서 탄생했대요.""원불교의 원 모양 상징이 인상적이었어요!"🤔 이슬람교와 기독교, 같은 뿌리?“두 종교 모두 같은 신을 믿고, 모세 같은 인물도 등장해요.”공통점 발견하는 과정이 엄청..

안녕하세요, 학부모님들! 이번 독서논술 수업에서는 초등학교 5학년 학생들과 함께 체 게바라와 랄랄라 라틴아메리카를 탐구했습니다. 혁명가 체 게바라의 삶과 라틴아메리카의 역사적 맥락을 깊이 이해하며 아이들이 어떤 생각과 의견을 나눴는지, 수업 내용을 충실히 담아 공유합니다. "체 게바라는 왜 의사가 아닌 혁명가가 되었을까?"책을 읽으며, 학생들은 체 게바라가 의사의 길을 포기하고 혁명가가 된 이유를 이야기했습니다.민준(가명): "그가 여행 중에 가난한 사람들을 보면서 뭔가 바꿔야 한다고 느꼈대요."수아(가명): "그냥 돕는 걸로는 부족하다고 생각한 거죠. 세상을 바꾸려면 큰 행동이 필요했을 거예요."다빈(가명): "그래도 의사로 많은 사람을 도울 수 있었을 텐데, 혁명을 선택한 건 용감한 결정 같아요."학..

이번 수업에서는 중학교 2학년 학생 세 명과 함께 [참여하는 시민, 즐거운 정치]를 읽고, 정치 참여와 시민의 권리와 책임에 대해 토론했습니다. 책은 민주주의와 시민 참여에 대한 개념을 청소년의 눈높이에 맞추어 설명하며, 현대 사회에서 시민의 역할이 무엇인지 고민하게 만듭니다. 국민과 시민의 차이토론은 수아(가명)의 질문으로 시작되었습니다. “국민과 시민의 차이가 무엇일까요?”라고 묻자, 이안(가명)은 “국민과 시민이 비슷하다고만 생각했는데, 책을 읽으면서 시민이 더 넓은 의미라는 생각이 들었어요.”라고 말했습니다. 예나(가명) 역시 “시민은 세계 시민 같은 표현에도 쓰이듯이 조건이 덜 걸리는 것 같아요.”라며 자신의 생각을 덧붙였습니다. 수아는 책에서 시민이 더 적극적이고 진취적인 이미지로 묘사된 것을..