온 독서논술

사랑이란 무엇인가?‘사랑한다면 모든 것을 이해하고 받아들여야 하는가, 아니면 상대를 더 나은 사람으로 만들기 위해 변화를 요구해야 하는가?’ 이번 독서논술 수업에서 우리는 『게임 전쟁』 속 토마와 에스테르의 관계를 통해 이 질문에 도달했다. 학생들과 함께 나눈 논의는 단순히 소설 속 인물들의 이야기에 그치지 않고, 각자의 경험과 가치관을 반영한 현실적 고민으로 확장되었다. 에스테르의 제안, 그리고 질문들에스테르는 토마에게 전자기기 금지라는 시험을 제안했다. 그녀의 의도는 토마가 게임 중독에서 벗어나 더 건강한 삶을 살게 하려는 것이었다. 이 장면을 두고 나는 질문을 던졌다.이선배 선생님: "여러분은 이 제안이 정당하다고 생각하나요? 사랑하는 사람이 잘못된 길로 빠지지 않도록 돕는 것도 사랑의 한 형태일까..

지난 독서논술 수업에서 학생들과 함께한 철학자 소개 글쓰기 시간을 돌아보며, 지도했던 내용을 중심으로 정리해 보려 합니다. 각 학생이 발표한 글에는 독특한 시각과 통찰이 담겨 있었고, 그중에서도 빛나는 부분을 중심으로 정리했습니다.1. 철학적 질문으로 시작된 탐구 - 르네 데카르트 (발표: 민서)민서는 데카르트의 “방법적 회의”를 흥미롭게 풀어냈습니다. 발표 중, 데카르트의 세 가지 의심을 설명하며 이렇게 말했습니다:민서: “데카르트는 꿈속에서도 우리가 현실처럼 느낄 수 있다는 점에서 현실과 꿈을 구분할 수 없다고 생각했어요. 그래서 ‘내 몸이 진짜 존재하는지조차 의심해야 한다’고 말했죠.”특히, “1 더하기 1이 2라는 것도 악마의 가설로 의심할 수 있다”는 데카르트의 철학적 사고를 소개하며 “나는 생..

"글 속에서 피어나는 용기와 교감의 순간"오늘 수업에서는 논술 과제를 통해 학생들과 깊이 교감할 수 있는 시간을 가졌습니다. 피타고라스 구출 작전에 나오는 갈등 상황을 두고, 주인공 주철이가 친구 세민을 구하러 불길 속으로 뛰어들어야 하는지에 대해 찬반 논의를 펼쳤습니다. 아이들의 논술은 단지 글쓰기 연습을 넘어, 우정과 자기 희생이라는 본질적인 질문을 함께 고민하는 과정이었습니다. 학생들의 관점과 논리연수(가명)는 과학적 근거를 활용하며 설득력 있는 찬성 의견을 내세웠습니다. 그녀는 물을 이용해 스스로를 보호한 뒤 세민을 구할 수 있다는 논리를 펼쳤습니다. 특히 "차가운 물이 몸에 닿으면 응결층이 생겨 불길을 막아줄 수 있다"는 과학적 접근은 글에 신뢰를 더했습니다. 더불어 세민과 주철이의 관계 회복 ..